9月24日上午，由江南(中国)官方承办的“国培计划（2024）”乡村振兴重点帮扶县、革命老区县精准帮扶暨协同提质培训项目启动仪式顺利举行。省教育厅教师工作处处长王彬武、江南(中国)官方副校长李强出席并讲话，来自旬阳市、紫阳县、延长县的120名团队研修成员及江南(中国)官方教育培训学院相关人员参加。仪式由教育培训学院院长主持。 

李强讲话中简要介绍了学校基本情况，回顾总结了江南(中国)官方自2015年承办整县推进项目以来取得的成绩，并就做好2024年协同提质培训项目提出三点希望：一是希望教育培训学院高度重视，坚持以践行弘扬教育家精神为引领，精心策划，全力以赴做好项目统筹设计与组织实施工作。二是希望团队研修学员深刻认识项目项目实施对推进区域教师队伍高质量发展的重大而深远的价值和意义，以高度的责任心和使命感做好本次项目实施工作。三是希望各方协同发力，在高质量组织好项目实施的同时，坚持目标导向和成果导向，做好项目成果的凝练工作，产出并形成具有我省优势和特色的典型经验和案例，为我省该类项目探索做出贡献。

王彬武讲话中指出承办单位和被帮扶单位要充分认识整县推进项目在全员培训、培训转化方面的优势，站在教育强国高度、县域教育振兴和教师专业成长的角度认识本次培训的意义。他鼓励团队研修成员要珍惜本次研修机会，有效解决专业成长中的瓶颈问题，通过项目实施实现多方共赢，切实提升项目县基础教育教育质量。

教育培训学院曹睿解读培训方案，旬阳市师训教研中心主任罗全军代表项目县发言。

据悉，“国培计划（2024）”乡村振兴重点帮扶县、革命老区县精准帮扶暨协同提质培训项目以“健全区县教师发展支持体系，提升区县教师发展支持能力”为主题，以强化县域教师发展中心建设、骨干团队培育为核心，构建“1+1+1+1+m”，即 1 所高校引领、1支省级培训者团队支持指导、1所教师发展机构支撑、1所县域优质发展学校引领、m 所乡村教师研修示范学校联动的帮扶研修机制，统筹培训规划、团队组建、项目实施、绩效评价，通过集中研修、专家诊断指导、送教上门、主题教研、实战演练、行动学习、工作坊研修等方式开展协同培训，支持项目县建设优质教师发展中心与教师研修示范学校，加强县、校两级培训能力建设，助力打造一支培训者团队，建设一批教师发展基地学校，开发一批本地培训课程资源，着力提升项目县教育教学高质量发展。项目由教育培训学院和教育科学学院协同碑林教师进修学校、新城区教师进修学校，完成旬阳市、紫阳县、延长县三个项目县共120名团队研修成员、900名学科骨干教师的培训任务。

（供稿：教育培训学院  撰稿：曹睿 贺燕丽   责任审核：杨令平）